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江苏稳步推进教育扶贫工作

2021年03月29日 10:28 来源:未知 手机版

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中国社会科学报南京3月24日电 (记者吴楠)3月23日,江苏省教育厅发布《江苏学生资助“十三五”发展报告》,从政策体系、发展分析、精准资助、服务监管、资助育人等多个维度介绍了“十三五”时期江苏省学生资助发展状况。

学生资助保障了困难学生顺利入学,增强了他们的教育获得感,有效阻止了贫困代际传递。报告显示,“十三五”时期,江苏省学生资助规模全面增长,应助尽助全面实现。从资金方面看,江苏全省“十三五”时期学生资助总经费410.04亿元,同比增幅42.77%。从人数方面看,江苏全省“十三五”时期累计资助在校学生1240.25万人次,同比增幅24.24%,其中高等教育、义务教育、学前教育的增长幅度超过30%。

做好建档立卡、低保、特困救助供养、残疾和孤儿五类特殊困难学生精准资助工作,是“十三五”时期江苏省学生资助的主攻方向。为了精准识别对象,2017年,江苏在全国率先建立起跨部门信息共享比对机制。2020年,省教育厅等四部门联合印发《关于进一步做好特殊困难学生精准资助工作的通知》,增强信息比对的时效性、全面性、精准性。2020年春、秋季学期,江苏全省分别比对出60.03万名、56.68万名五类特殊困难学生。

“十四五”时期,学生资助工作面临由“保障型”向“发展型”、由“经济资助”向“资助育人”的战略转型。江苏省教育厅副厅长潘漫表示,展望“十四五”,江苏省将着力健全以学生为中心、资助和育人有机融合、“政府—学校—社会”三位一体的多层次、立体化、高质量江苏学生资助体系,构建多部门协同推进的发展型资助育人新机制,启动实施“发展型资助育人行动计划”,为学生提供多元、适合、贴心的资助服务,努力提升每一位家庭经济困难学生的获得感、满足感、安全感,打造“智慧资助”江苏样板,以高质量学生资助助力江苏现代化教育强省建设。

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