黎盛瑜：为乡村教育播撒希望种子

一人事众人受累，tefuir，斯塔霍夫斯基

红网时刻张家界11月24日讯（通讯员 印双红）黎盛瑜，男，1963年出生，从教40年，始终扎根偏远山区学校，照亮农村学子求知求学路。他怀着对教育事业的满腔赤诚，用“心”和“勤”记录了从教一年又一年的璀璨曙光，用“爱”和“严”打开了学生一扇又一扇的心灵之门，用“细”和“实”折射了师徒帮扶中一波又一波的源头活水，用自己的一言一行诠释了“学高为师，身正为范”的真谛。

多年来，教学成绩名列前茅，黎老师多次被评为“优秀班主任”“教学能手”“先进个人”“管理标兵”等，年度考核中连续多年被评为“优岗”，荣立三等功。他积极参与教学比武、演讲比赛、教具制作、论文评选等活动，取得了优异的成绩，还荣获慈利县通津铺镇中学2020年“师德标兵”称号。

黎老师是师生眼里的“全能老师”“学霸老师”，多年的从教经验，使黎老师能驾驭小学各年级的各科教学，且教学成绩遥遥领先。他的课堂深受学生欢迎，学生爱学勤学，良好的学习习惯一养成，成绩自然就提高了。在这个偏远的农村小学，他用精彩的课堂为留守儿童们编织了一个美好的童年，点亮了一盏希望的明灯。黎老师常常传授给新老师的秘诀之一，就是把学生当自己的孩子，这也是他这么多年的初心和坚持。校园里，经常有毕业的学生前来看望他，最让同事赞叹的是他一看到学生，就能立马喊出学生的名字，这对于一名年迈的小学老师来说，是非常不容易的。同事说起他，都是一脸的佩服，“帮扶贫困学生、送生病孩子上医院等那都是常有的事，以校为家，爱生如子，他是真正落实在了行动上。”

谈起黎老师，年轻老师也直呼“老”教师有“新”活力。尽管临近退休，他却总是积极参加各类培训，学习先进教学理念和方法，致力于让课堂更加生动，让学生能积极主动学习。一有空闲，总能看到他推门听课的身影，不仅能为课堂教学“诊脉”，还能为执教老师“下药方”，一堂课听下来，听课笔记上是满满的心得和改进建议。为加快乡村教师成长，他还经常与年轻教师共同研究一堂课的教学设计，一起交流教学新方法，在他的带动下，全体教师对教学更上心，也更得心应手了，整个校园弥漫着良好的教学风气，长此以往，为通中教育发展注入了新的“生长”活力。

黎盛瑜老师在校素有“保姆型”教师的绰号，不仅对待学生、同事尽心尽力，身为教务主任的他，学校教务工作也安排的妥妥当当，有条不紊。尽管胃病、腰椎间盘突出、腔隙性梗塞等疾病频发，病痛的折磨使人迅速消瘦苍老，他却始终坚守在三尺讲台，做他认为分内的事。面对各项殊荣和赞美，黎盛瑜老师内心很平淡，“回望教育之路，我感觉非常平凡，在这份平凡之中，我收获了很多幸福。希望更多的农村孩子能走出去，‘青出于蓝而胜于蓝’，传来更多的喜讯，那我的坚守就是有意义的。”

来源：红网张家界站

作者：印双红

编辑：舒信

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